檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "concept mapping".ekeyword (精準) and cdept.raw="應用外語系"
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摘要 本研究旨在探究概念圖作為閱讀策略對於英文閱讀能力的影響。研究中使用前測、指導及後測的設計來探討以下三個問題: (1) 概念圖對以英文為第二外語的學生閱讀能力的影響、(2) 概念圖對高、中、低…
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本研究主要目的在探討概念構圖策略對於台灣高職生閱讀理解的影響。根據研究者的觀察和了解,台灣的高職英語教師普遍採用傳統教學法指導英文閱讀,學生相對就缺乏思考和統整閱讀內容進而理解文意的能力。因此,本研…
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概念圖是在提升英語作為外語聽力理解能力方面具有圖形化且實用的工具,能夠幫助學習者組織和視覺化表示不同概念之間的關係,進而增強他們對新資訊的理解和記憶。本研究旨在探討概念圖對台灣高中生英語聽力理解的影…